研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，让新时代思想入脑入心

为帮助青年学子系统把握党的创新理论体系，院学生会以《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》为主要学习材料，结合《习近平的七年知青岁月》中的成长故事，在数理楼组织开展专题读书活动，引导同学们构建完整的理论认知框架，让青春在思想引领下坚定前行。

前期组建：分类施策，激发学习热情

院学生会通过数理小πQQ空间发布活动通知，以“系统学思想”为主题，针对新生与高年级学生标注不同学习重点，说明将结合《习近平的七年知青岁月》挖掘理论源头。通知附带的理论框架图预览引发关注，报名踊跃，最终按照报名顺序确定参与同学。

集中学习：体系化导学，把握思想脉络

在数理楼220教室，领学同学以“构建理论框架”为核心领学。他用“总-分-总”逻辑梳理《学习纲要》，解读“八个明确”“十四个坚持”的内在关联，结合梁家河奋斗经历追溯理论实践源头，强调“理论源于实践”的重要性。领学同学以“新时代青年如何融入中国梦”提问互动，同学们交流感悟，专注钻研的氛围充斥整个教室。

分组讨论：联系实际，共绘青春蓝图

同学分成多个小组，围绕“《学习纲要》指导青春实践”讨论。一组结合“以人民为中心”思想，提出“活动前调研同学需求”的改进思路；也有同学结合“扎根基层”的故事，计划参与乡村支教。各小组分享核心观点，将理论与个人发展、校园服务紧密结合，明晰成长方向。

系统学习明方向，院学生会将推动理论学习常态化，让新时代思想成为青春动力。